Sovičky

JARO UŽ JE TU!

Lidské tělo


Cíle
- Umět pojmenovat části
lidského těla
- Podporujeme dětská přátelství,
spolupráce
- Dodržování hygieny
- Seznámení se smysly
- Zapamatovat si krátký text
- Rozvoj slovní zásoby


,,Po dlouhé době ve školce‘‘

-opakování pravidel chování
- dodržování hygieny - částé mytí rukou
- povídání si o bacilech

Básnička




,,Moje tělo‘‘

Rozumové schopnosti – Seznamujeme se s tématem moje tělo.
                                   Na popisování lidského těla využijeme děti,
                                    jednu holčičku a jednoho chlapce. Děti se
                                   pozorně dívají co mají těla stejné a co odlišné.
                                   Využívání encyklopedií.

Pohybová hra – Co kde je?
                         - Pí. učitelka vždy řekne část těla a děti na to
                            musí ihned reagovat.


,,Lidské tělo uvnitř‘‘

Rozumové schopnosti – S dětmi si povídáme o orgánech uvnitř
                                  našeho těla. Využíváme obrázky, které
                                   to dětem více přiblíží. K čemu tyto orgány
                                   slouží (jednoduché vysvětlení).

Skupinová práce – Puzzle - lidské tělo
                                      - učíme děti spolupráci



,,Na návštěvě u doktora‘‘

Motivace – Maňásek doktora si s dětmi povídá o tom,
                 jak o sebe musíme pečovat, co musíme dělat proto,
                 abychom byli zdraví. Jak se pozná, že jsme nemocní?




,,Lidské smysly‘‘

Rozumové schopnosti – Povídáme si o tom, jaké máme smysly.

Hmat - Co dokáží ruce? (hladit, tleskat, kreslit, řídit)
Zrak – Vše co vidíme napodobujeme. Hra – zrcadla
Sluch – Práce v kroužku, učitelka šeptá, děti opakují.
Chuť – Čím poznáváme chuť?
Čich – Čichem poznáváme různé vůně.