Sovičky

Ptáčci v zimě

Cíle:

– Přiblížit tematiku života ptáčků
- Poznat základní druhy ptáčků
- Procvičování prostorových pojmů
- Samostatnost při výtvarné práci
- Zapojit se do společných aktivit
- Učit se spolupracovat s vrstevníky, umět se domluvit
- Zapamatování si prostorových pojmů

,,Ptáčci v krmítku‘‘

PH :   „ Hra na hlídače“
            - vymezíme prostor  pro hlídače, použijeme obruč.

               hlídač  v  obruči sedí a dělá, že spí, ostatní děti

               jako vrabečci skáčou kolem hlídače a říkají:

Hlídač usnul na lavici,

všichni vrabci na silnici.

Až se zrní nazobáme,

na hlídače zavoláme.

Hlídači vstávej!

 V tom hlídač vyskočí a honí děti.


Rozumové schopnosti -poznáváme ptáčky, které můžeme
                                         vidět ve školním krmítku
                                         Proč se ptáčci do krmítka slétají?
                                       - práce s didaktickými obrázky

PL:    Co zobají ptáčci v zimě?


„Naše ptačí krmítka‘‘

Výtvarná práce - skládání krmítka z barevného papíru
                           - dolepení ptáčků a ptačího zobání

                           - dolepení očí, křídla, ocásku

                           - dokreslení zobáčku a nožiček

,,Vzal vrabeček na taneček sýkorku‘‘

Ranní práce – Krmítko pro ptáčky

Motivace (písnička) – „Vrabec a sýkorka“
                                    - tanec ve dvojicích

Prostorové pojmy – před, nad, za, v, pod
                                - využíváme papírové krmítko a ptáčky

,,Ptačí zobání‘‘

- opakujeme si, kteří ptáčci nám přilétají do krmítka
- čím můžeme  x  nesmíme ptáčky krmit

,,O nenasytném vrabci‘‘

- četba a rozbor pohádky
- reakce na otázky
- opakování poznatků

PL – Vrabec a jeho cestičky