Pro paní učitelky

Zvířátka v lese

CÍLE: - poznat a umět pojmenovat zvířátka, která můžeme vidět
při procházce lesem
- rozšíření vědomostí o přírodě
- rozvoj slovní zásoby a koncentrace při poslechu krátkého
textu
- environmentální výchova – jak se ohleduplně chovat při
procházce v přírodě ( co se smí x nesmí dělat v lese)
- interaktivní vzdělávací program pro celou školku na téma.
jak naložit s trápením
- rozvoj jemné motoriky při výtvarné činnosti
- rozvoj hrubé motoriky při pohybové činnosti
- seznámení se s novým hudebním nástrojem - bubínkem

VV: - lepení nasbíraných kaštanů na čtvrtku s obrysem siluety ježka, dokreslení obličejíku

Jak se máme chovat v lese

- jak se správně chovat v lese – chodíme po vyznačených trasách,
zbytečně nekřičíme, neodhazujeme odpadky, neničíme stromy,
houby a lesní plody sbíráme jen pro vlastní potřebu, sbíráme jen
ty druhy, které bezpečně známe apod.

Celoškolkový interaktivní projekt : „ Do světa – trable s příšerou“

- interaktivní vzdělávací projekt o tom, že na žádné trápení nejsme sami

Mraveneček v lese

- poslech krátké veršované pohádky o nemocném mravenečkovi
- vizuální vnímání pohádky pomocí leporela

Ježek v lese

- výtvárná činnost – lepení nasbíraných kaštanů na čtvrtku s předlohou ježka, dokreslení obličeje

Tiše, tiše, ježek spí…

- cvičení na klasickou říkanku o ježkovi s pomocí bubínku
- poznáváme nový hudební nástroj a co je to tiše, hlasitěji, nahlas
- rozeznat v pohybu – rychle x pomalu

„ Tiše, tiše, ježek spí, ať ho nikdo nevzbudí.“

Zvířátka v lese

Zvířátka v lese

Zvířátka v lese

CÍLE: - poznat a umět pojmenovat zvířátka, která můžeme vidět
při procházce lesem
- rozšíření vědomostí o přírodě
- rozvoj slovní zásoby a koncentrace při poslechu krátkého
textu
- environmentální výchova – jak se ohleduplně chovat při
procházce v přírodě ( co se smí x nesmí dělat v lese)
- interaktivní vzdělávací program pro celou školku na téma.
jak naložit s trápením
- rozvoj jemné motoriky při výtvarné činnosti
- rozvoj hrubé motoriky při pohybové činnosti
- seznámení se s novým hudebním nástrojem - bubínkem

VV: - lepení nasbíraných kaštanů na čtvrtku s obrysem siluety ježka, dokreslení obličejíku

Jak se máme chovat v lese

- jak se správně chovat v lese – chodíme po vyznačených trasách,
zbytečně nekřičíme, neodhazujeme odpadky, neničíme stromy,
houby a lesní plody sbíráme jen pro vlastní potřebu, sbíráme jen
ty druhy, které bezpečně známe apod.

Celoškolkový interaktivní projekt : „ Do světa – trable s příšerou“

- interaktivní vzdělávací projekt o tom, že na žádné trápení nejsme sami

Mraveneček v lese

- poslech krátké veršované pohádky o nemocném mravenečkovi
- vizuální vnímání pohádky pomocí leporela

Ježek v lese

- výtvárná činnost – lepení nasbíraných kaštanů na čtvrtku s předlohou ježka, dokreslení obličeje

Tiše, tiše, ježek spí…

- cvičení na klasickou říkanku o ježkovi s pomocí bubínku
- poznáváme nový hudební nástroj a co je to tiše, hlasitěji, nahlas
- rozeznat v pohybu – rychle x pomalu

„ Tiše, tiše, ježek spí, ať ho nikdo nevzbudí.“